這裡是Jimmy的實驗室用來發表Jimmy的Scratch程式作品,還有LEGO WEDO & NXT機器人設計 & Android, (本部落格引用圖文為教育教學目的合理使用) 想與我(Jimmy的爸爸 )聯絡 jimmyscratchlab@gmail.com
2014年1月23日 星期四
2013年9月24日 星期二
輻射食物遲早會上了你家餐桌,如何自救?
古時民智未開時對於不治之症,大概也只能倚靠民俗療法或到廟裡求些香灰 ,而現今心世紀的解法,則是向自己的靈魂求解
2013年3月13日 星期三
Amitabha
Jimmy's papa自從接觸甲骨金文後,對一些平常再熟悉不過的字句,都會端詳半天象形一番
不知道是巧合還是當初譯經者精心挑字
注意看彌字的爾,像不像左右腦葉而神識由中間顱頂射出,那神識又如何突破纏縛如光速般登至西方極樂世界呢?左邊的弓暗示左腦就是曲速引擎,要以左腦拉弓蓄能
而彌字左邊的阿字,代表左耳也有左腦的意思,可字有共鳴與頌唸之義
而彌字右邊的陀字,代表右耳也有右腦的意思,它字解碼後有兩層含意,字形象蛇代表欲望,也有它者他人之義,選用這個字可能是要我們念佛時時注意,右腦所連結的集體潜意識裡的負面情緒能量
2013年3月1日 星期五
2013年2月8日 星期五
2012年8月6日 星期一
Eat The Sun食日--吃太陽會頭好壯壯節能減碳又不用花錢喔!?
Jimmy's papa很早就聽聞有印度老者日數十年如一日堅持著食日修行,據說只要每日堅持一小時,便可將腦袋能量充飽飽,不過這麼節能減碳又環保如同植物的生活方式,先不管可信度如何,應該非常不適合現代文明社會需要交際應酬過活的人類
或許哪天國際油價飆到二百美元以上或是發生全球大糧荒,大家要勒緊肚皮過日子,"看太陽吃飯"會成為全民運動吧!
食日者電影官網
2012年7月24日 星期二
世界第八奇蹟--人之聖殿
Damanhur--Temples of Humankind
360度全景導覽
2012年5月18日 星期五
2075年,量子符思系統成功地植入阿賴耶識中
話說公元2075年,地球的量子計算科學家,將量子符思(Quantum Forth)系統成功地植入阿賴耶識(Eight Consciousnesses)中, 開展了劃時代的符籙科技文明,藉由欲界人眾五蘊DNA互動介面,於雲水木石書寫九疊或雲篆字符, 便能騰雲駕霧,移物易形,降雷施雨,地球聯合政府為了普渡眾生加速文明開展 ,亟需招募大批Forther編譯高階符思字符...
寫得不好,請見諒
2012年3月12日 星期一
要保持好奇,並且要期待奇蹟(Be curious and expect miracles)--Hathor學長說的
You may have stories to explain why suddenly your life is bereft, but these are just stories. You may blame other persons, situations, or institutions for your problem, but this is misplaced responsibility. Your stories may be true and there may be other persons , situations or institutions to blame, but when you have entered a transition state of consciousness, you are at the central vortex of a powerful creative process. There is no reason or need to cry over “spilt milk” as one of your folk sayings goes . What is lost is lost. What is gone is gone.
你們也許有一些故事要去說明為什麼你們的生活突然被奪去了,但是那只是一些故事罷了。你們也許會譴責其他人們、環境,或是導致你們問題的制度,但是,這弄錯了責任。你們的故事也許是真實的,並且,也許是存在值得譴責的其他的人們、環境或是制度。但是,當你們已經進入了一個意識的過渡狀態,你們就正處在一個有力的創造過程的中央漩渦之中。沒有理由或是必要,如同你們俗語所說的,去嘆息“打翻的牛奶(譯註:俗語意為不可挽回的事情)”。失去了就失去了。過去了就過去了。
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The central feature that needs to be identified in the midst of chaos, any form of chaos, is the portal of opportunity .
在混亂--任何形式的混亂--之中,需要被辨認出來的重要的要素就是:“機會的入口”。
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Be curious and expect miracles.
要保持好奇,並且要期待奇蹟。
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By entering a state of curiosity you engage an aspect of your mind that is free to move unfettered by expectation. It becomes very much like the mind of a child, and it is this innocence—which is not the same as childishness—that allows you to enter a vibratory state of consciousness, which greatly benefits you.
要進入一個好奇的狀態,你們要確保你們的心智處於一個--在期待之下,而能不受約束的自由移動的--狀態下。這變得非常類似於孩子們的心智,並且,這種天真無邪--並不完全等同於孩子氣--能夠讓你們進入一種能夠極大的利益你們的意識的振動狀態之中。
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By holding the expectation of miracles you release the power of creation within you, and to the extent that you accomplish this you will find increasing incidences of serendipity, coincidences of benefit and unexpected treasures, whether they be physical in nature or mental and emotional.
通過維持對奇蹟的期待,你們就釋放了你們內在的創造力量,並且根據你們實行這些的程度,你們將會發現意外收穫、巧合的利益以及意外的財寶--無論其是物理性質的,還是精神上和感情上的--出現概率的增大。
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This combination of curiosity about what will happen next joined with an expectation of miracles will move you rapidly from the void point to a new life, a new creation, regardless of what might be happening for those around you.
這種--對於什麼將會發生的好奇心,並結合一個對奇蹟的期盼的--組合,將會讓你們快速的從“空無”移動進入一個新的生活,一個新的創造,不論在你們周圍也許正在發生些什麼。
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簡體中文在此
繁體中文在此
2011年12月31日 星期六
FFI(Foreign Function Interface)-擴展Smalltalk的特異功能
如果想讓Smalltalk能使用我們電腦平台的特殊硬體設備或是運算能力,那麼可以透過FFI,存取作業系統的library或是自行編寫shared library所提供的接口
例如,可以添購產生真實亂數量子物理設備或是為了加入全球意識計畫 (The Global Consciousness Project )而安裝REG(random event generators)設備,這時我們只要為Smalltalk/Squeak/Pharo加入一些程式碼,就能讓你的Smalltalk達成量子跳躍(Quantum leap)
關於FFI的詳細用法,請參考How to Use FFI
底下是Jimmy's papa的實驗過程
首先Pharo先載入FFI package
![]() |
| 寄件者 scratchlab01 |
junkDNA.c
#include <stdio.h>
char* quantumCommunication() {
return "hello parallel worlds!\n";
}
junkDNA.h
char* quantumCommunication();
編譯,產生junkDNA.o
gcc -fPIC -Wall -c junkDNA.c
編譯成libjunkDNA.so(必須是lib開頭),加入junkDNA.o
gcc -shared -o libjunkDNA.so junkDNA.o
直接copy檔案到預設Pharo的/Contents/Linux/目錄下
cp libjunkDNA.so /home/<your-dir>/Pharo-1.3-OneClick.app/Contents/Linux/
![]() |
| 寄件者 scratchlab01 |
耶!成功了,我的Pharo擁有新的特異功能囉!!!
![]() |
| 寄件者 scratchlab01 |
2011年12月25日 星期日
Earth 2.0!!開放免費是王道!?
呵呵!不知道台灣要等到哪一屆的總統候選人才會提出這樣子的政見.
自由免費世界憲章簡介 An introduction to The Free World Charter Earth 2.0 -Time to Upgrade - SYMBIOSIS
2011年12月2日 星期五
Brain Stopping
作者這幾段話,Jimmy's papa也曾在某些網站讀到類似的說法,及運用相似原理的一些練習法(如特殊的呼吸法), 上述的作法似乎比較激烈,或許只適合這時代資訊科技或金融交易從業人員,不過或許即將來臨的 2012年, 據說有大量的事件會壓縮在這個時間發生,大家都有機會體驗到這種效果在短時間大量閱讀有一種效果 那就是透過資訊將大腦操到當機,大腦就會停止思考 也或是在不斷的思慮與計算後,我們就會討厭使用大腦 於是就在大腦停止運作的那一瞬間 我們會感覺原來的世界出現一道裂縫 裂縫打開的時間非常短 但只要那麼一瞬間敏感的覺察 就會看到有某種東西從這道裂縫溜進來了 如果說這個我們身處的世界是邏輯運作的世界 那這種東西就是從「非邏輯」的世界所跑進來的
Jimmy's papa比較喜歡我的偶像酷型男的方式,當面對宇宙無敵超級完美大巨浪-大瘋狗-迎面而來時,面不改色的拍完鼓,說著「只要呼吸就好」^ ^
2011年6月14日 星期二
混音差很大- Freestylers Ft. Belle Humble- Cracks
Jimmy's papa對電子樂風並不熟悉,但最近因為常接觸某系列的影音創作,發覺,
同首歌曲,透過不同混音藝術家的處理,似乎會讓聽者有截然不同的詮釋
這是官方版的混音
Freestylers Ft. Belle Humble- Cracks (Ctrl Z Remix) Official VideoLeave the past behind
Just walk away
When it's over
And my heart breaks
And the cracks begin to show
看過官方版混音影片及歌詞,聽者會著重人間的感情關係
這是Flux Pavilion版的混音,急促清脆的敲擊聲,強烈的高頻
Jimmy' papa透過Flux Pavilion Remix後的音樂,個人主觀詮釋
過往拋於身後
遠走塵世
當一切遊戲終結
而舊有之心崩碎
(清脆的敲擊聲)
次元的裂隙開始顯現
(強烈的高頻衝擊)
2011年5月7日 星期六
動新聞QR碼,擴增現實(Augmented Reality)與麥田圈(CropCircle)
愛看科幻電影的Jimmy's papa覺得某些不可解的麥田圈(CropCircle)或許就是類似擴增現實(Augmented Reality)的code吧!而觀看的人就像智慧型手機,如果大腦有配備符合的解讀程式就能體驗到某些特別的經驗,所以去搜尋網路上一堆麥田圈的解讀網站,就可以看到許多有趣的說法,就像動新聞一樣越多人透過手機讀取QR碼,黎老闆就知道他的市場大餅有多大,哈哈!!
我科幻看太多了!!!
2011年4月23日 星期六
Joule Thief--焦耳神偷 吸" 電 "大法
這段影片介紹如何以便宜的電子元件製作Joule Thief電路的LED照明,讓廢電池起死回生
Jimmy's papa還沒時間仔細研究這段影片,不過似乎是在實驗說12伏特的蓄電池可以用來驅動9瓦的省電燈泡
2011年3月30日 星期三
核災後東京外籍人士傳出的影片
2011年3月16日 星期三
2010年11月1日 星期一
建構中的Jimmy.....
最近在嘰哩呱啦ACE看到建構論與建造論應用於人工形態組合學習之研究這篇文章 文章裡頭提到"兒童們要從與環境的互動中去發現知識,並建構自己的知識。皮亞傑認為,兒童並不是被動的學習者,他們在學習的過程中會建構自己的認知系統,兒童是主動的學習者,他們會創造自己的理解,意義化自己的學習,也只有這樣的學習才是有意義的學習方式,也才能持久。......" "(1)教學總是間接的。學生們不會立即接受所聽到的,他們會用自己的知識及經驗來加以詮釋,他們也會轉化所接受的訊息。(2)人類溝通的轉化模式不是單向的。對皮亞傑而言,知識不單只是從傳送的那一端傳送出去,並由另一端加以編碼、記憶、回溯並加以應用;知識應該是藉由與他人、世界與事物的互動而產生的經驗........." "社會建構論者引用鷹架理論,他們認為兒童就如同正在建築中的建築物,需要鷹架的支持,才能繼續建造新能力與創造更多的發展空間,....必須運用各種策略爲兒童搭建學習的鷹架,以引導兒童理解概念。 "回顧Jimmy出生到現在,所用的知識鷹架.... 爬爬期: 畢達哥拉斯的開關(NHK兒童節目單元) 推堆骨牌遊戲 (我每次看到骨牌依序一塊塊倒下,就好像程式碼在做單步執行,心裡就很興奮,所以我都會不厭其煩地排給Jimmy看,不過那小傢伙總是趁我不注意時從中破壞,然後看到我憤怒的表情就笑得樂不可支) 小手蓋城堡期: 大積木蓋城堡(我會把積木蓋的像高雄85大樓一樣高高的,跟他比賽誰做的比較堅固,然後互相用輕塑膠球K對方的城堡,同時用塑膠地墊建立防禦工事,誰的城堡垮了就停戰做後續補強) 掌握滑鼠期: 企鵝畫畫(Tux Paint) 拉線路電風扇轉轉遊戲(CircuitLab好像是這個名字,遊戲提供AND OR NOT XOR等邏輯閘,不過此時Jimmy似乎只對把線路拉得一團亂有興趣) Bloxorz(一個可以讓Jimmy動動腦筋邏輯推理的3D遊戲,不過後來他接觸其他遊戲後就對它興趣缺缺了,我期待他能破到第46關的希望落空) (這時期的Jimmy似乎認為,現實世界等同於電腦遊戲世界,凡事都可以重來.....) flah遊戲玩到爆期: 氣球到城堡 甲蟲養成 海綿寶寶卡通 機器人時期: Scratch LEGO WEDO NXT Ben10卡通 (未完......)
2010年10月7日 星期四
Indigo過動的靛藍小孩
據俄羅斯社會科 學院的科學家們稱,地球上現在似乎存在一種新的人種----“深藍孩童”他們自稱有超能力,可以看到靈異現象,能預測到將要發生的事情;他們的共同特徵是 智力很高、直覺性強,非常敏感等;從人體能量攝影的圖片中發現,代表精神力的藍色,在他們身上特別明顯,因此被稱為“深藍孩童”。 深藍小孩像是進入新世界的引導人員,我們不需要依靠太多的文字與口語溝通,而溝通會因為心靈之間的拉近而更加直接而真誠。 如何辨識深藍小孩?如何辨識深藍小孩? 一般來說, indigo children (湛藍小孩或深藍小孩) 可以透過孩童所散發的光環顏色,其它的人格特質如下:一般來說, indigo children (湛藍小孩或深藍小孩)可以透過孩童所散發的光環顏色,其它的人格特質如下: 1. 他們將來到地球這件事情視為自己的責任。 2. 他們覺得自己值得來到地球,并對沒有此種想法的人感到奇怪。 3. 自我價值對他們來說并非最重要的事,他們樂於與人分享,具有犟烈的同理心。 4. 他們無法理解絕對的權威與服從。 5. 他們單純地不做大家認為理所當然的事情,例如乖乖排隊。 6. 他們對儀式及無法發揮創意的活動感到挫折。 7. 他們喜歡從事可發揮創意的活動。 8. 無論在學校或家里,對於作事的方式,他們總能提出更好的方法,但大家可能會覺得他們是〝系統/制度破壞者〞。 9.除非和同類在一起,否則他們的行為將被歸類為〝反社會〞,如果沒遇到同類,他們看起來會是屬于內向型小孩,而學校對他們來說是令他們非常痛苦的地方。 10. 對於令人感到內疚的紀律法則,他們全然沒有概念。 11. 他們不會羞澀於讓他人知道自己的需求。 12. 他們不傾向信奉任一特定宗教。 13. 他們對大人教導的事情能觸類旁通。 14. 他們有注意力無法集中的現象。 15. 他們在幼年時即能理解并解釋抽象事物。 16. 他們的智力優于一般人。 17. 他們喜歡作白日夢。 18. 他們擁有一雙清澈、早熟、智慧的眼睛。 19. 他們對人事物擁有超乎一般人的感應能力。 如果你的小孩符合上述十個項目,那么他她有可能是深藍小孩,如果符合超過十五個上述現象,那么他她肯定是個深藍小孩。 Doreen Virtue博士提到的深藍孩童 多數人最先注意到的是「靛藍兒童」(Indigo Children)與「水晶兒童」(Crystal Children)他們敏銳的大眼睛,以及早熟的聰明。 當你察覺到他們在注視你時,其實你的靈魂已經赤裸裸的呈現在這些孩子們面前。 也許你有注意到這些特殊新“品種”的孩子已經越來越多。 他們是快樂、令人感到愉悅及容易寬恕他人的一群小孩,也是新一代的光之工作者,年齡在零到七歲之間,更是人類理想的未來。 較年長的孩子(大約七歲到二十五歲)稱作「靛藍兒童」,他們有些特性與「水晶兒童」相同。 他們都是高靈性、會通靈及有重要的生存目的。他們都是高靈性、會通靈及有重要的生存目的。 他們最大的差異在于性格,「靛藍兒童」有着戰士的靈性,因為他們共同的目的是要廢除無用的舊制度,而他們主要的目標是要鏟除不完善的政治、教育、法律的制度。他們最大的差異在於性格,「靛藍兒童」有著戰士的靈性, 為了完成這個目的,他們需要更多堅定的勇氣和熱情。 一些固執、守舊、勢利的大人們可能比較容易誤解「靛藍兒童」。 因 為這群孩子們通常受到心理醫生的診斷,而被認定是“注意力缺失過動症(ADHD |Attention Deficit with Hyperactivity Disorder)”、或“注意力缺失症(ADD | Attention Deficit Disorder)”。 可悲的是,當他們開始接受治療后,「靛藍兒童」便失去原本那份美好靈性的天賦,以及戰士精神。 在Lee Carroll and Jan Tober 「靛藍心靈兒童們的關心教養」這本書中,寫了一段「靛藍兒童」與「水晶兒童」的比較 ....... ........ 在新世紀中是由「靛藍兒童」主導引領,我們將會更謹慎于我們的思維與感受,我們將不再依賴任何言語或文字。 溝通將會更快速、直接、坦誠,因為這已是心靈對心靈的溝通。 現在越來越多人去探索自我心靈的能力,熱衷于此的人更藉由書本、電視節目、或電影去探索它。 無需訝異,這一代的人會想追求像「靛藍兒童」那般難以置信地的心靈感應。 多數的「水晶兒童」面臨到語言學習能力的障礙,通常他們會到三、四歲才開始學習講話。 但是許多父母反應與這些沉默的孩子們沒有任何的溝通障礙。 甚于,這些父母更專注在與「水晶兒童」的心靈溝通。 而「水晶兒童」結合心靈感應、自創手語與聲音(包括歌曲)的方式來表達他們的想法。 問題是,通常許多的「水晶兒童」被醫療與教育人員判定有“異常”的語言障礙。 所以無意外的,在他們內診斷為自閉症的病曆也就相對偏高。 理所當然的,這群「水晶兒童」多數異于常人。但為什么我們要將此當作一種異常疾病來解釋呢?如果這群孩子在家里可正常溝通,以及父母親并未提出任何問題,那為何要把它視為問題? 這些診斷為“自閉兒”的條件都很明確,它所指的“自閉兒”只活在自己的世界中,且不與外界接觸,他們通常不講話是因與他人有不同的溝通方式。這些診斷為“自閉兒”的條件都很明確,


